【本報坎培拉訊】受疫情封鎖和生活成本危機影響，自述有殘疾的大學生人數創新高，精神疾病、多動症（ADHD）和自閉症患病率急劇上升。自2021年神經系統疾病被列為殘疾類別，此類疾病自述人數漲幅達163%。
去年，每20名入讀澳洲大學學位課程的學生中，就有1人自述有焦慮症或抑郁症等精神健康問題；每40名學生中，就有1人自述有自閉症或多動症等神經系統疾病。過去四年，自述有殘疾的學生人數激增19%，僅去年就增長11%。去年有近3000名新入學學生自述有身體殘疾，自述失明或失聰的學生人數自2021年以來有所下降。總體而言，去年首次入讀大學的學生中，每九人就有1人報告殘疾情況。去年開始上大學的許多學生都是封鎖期間的青少年，留下了「拒絕上學」的遺產，而在家學習了幾個月後，他們很難趕上學習進度。而教育部報告也指出，澳洲年輕人精神健康狀況下降是全國重大問題。國內自述殘疾新生人數四年間增長19.2%，這或因更多教育機構提供在線課程、殘疾披露障礙減少及自述殘疾人數增加。聯邦教育部不要求自述有殘疾的學生提交醫療證明，但大學通常會要求學生提供證明，以便在考試中享受特殊待遇或獲得作業延期，各大學為自述有殘疾或不利處境的中學畢業生提供入學加分。而對於高等教育入學排名（ATAR）低於課程錄取要求的殘疾或不利處境學生，多數大學也會提供「公平調整」。今年，每三名大學申請者中就有1人申請公平入學。聯邦政府數據顯示，精神健康問題在自述殘疾的學生中占比最大，學生心理健康問題也引發了各界擔憂。澳洲全國高等教育聯盟主席巴恩斯稱，班級規模擴大與學生多樣，使學者難滿足每個學生需求，工作人員應該配備適當的設備和資源來提供這種支持，如果沒有足够的政府資金和合理的工作量，學者們根本無法提供多樣化學生群體蓬勃發展所需的個性化關注和量身定制的支持。全國學生聯合會主席霍頓認為，學生精神健康下降源於疫情封鎖與生活成本壓力，如今多數學生要兼顧工作學習，難以負擔住房與賬單，而無法獲得醫療服務讓學生更加困難，雖然很多大學都提供補貼的諮詢服務，但這還不够。（美麟）分享 / Share :