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頂尖私校校長反對過度補習 籲家長學生莫過度關注成績

【本報悉尼訊】新州頂尖私校Sydney Grammar即將上任的新校長麥克弗森表示,課外輔導可能剝奪學生運動和享受童年的時間,他將努力讓家長「放松」,相信教師能提供優質教育。

Sydney Grammar每年在HSC考試表現出色,2025屆畢業生中近一半獲98分及以上ATAR成績,獲七個單科第一,涵蓋人文科目。 有意就讀的學生需在七年級前參加入學考試,十二年級有特定HSC科目選擇標準,學生需修至少一門科學或數學、兩門人文科目,學習12個單元,而新州其他學生只需學10個單元。

麥克弗森曾在英國寄宿學校工作25年,包括Eton,但他對學生在新州高中畢業證書(HSC)考試中面臨的巨大壓力感到震驚。

他說,新州人對整個教育過程的焦慮程度比英國更高,更多家長覺得要為孩子準備HSC考試投資額外輔導,這種極度關註成績細節的情況在英國少見。

為保護學生免受外部壓力影響,麥克弗森向家長保證學校能提供優質教育,無需聘請課外輔導老師。

他說,輔導可能剝奪孩子童年,不希望學生認為17歲就要達到巔峰或認為一切取決於HSC成績。他一直告訴學生,畢業幾十年後不會因炫耀99.95分的澳洲高等教育入學排名(ATAR)而讓對話有趣,這些東西只是達到目的的手段。

麥克弗森也是這所百年名校的第13任校長。他成長於柏斯,原計劃學會計卻成為教師,1990年加入Sydney Grammar,后進入英語系,25年來他未申請澳洲工作,但現在因這所學校而回歸。

麥克弗森曾在Eton工作,該校校友包括威廉王子。他被學校的傳統習俗震撼,如獨特的校服著裝。他曾擔任Eton舍監,后成為Worth School校長。目前,他無意讓Sydney Grammar招收女生,認為單性別學校在教育體系中有其位置,關鍵在於學校文化是否適合孩子成長。

麥克弗森認為,規則與約束有助於促進學術自由,重要的是學生獲得的自由。來到悉尼後,他意識到學校資源豐富,從古典音樂到體育運動應有盡有,學生有在學術成就方面保持低調的文化。

麥克弗森上任後保持辦公室開放,鼓勵學生與他交流,他認為對學生保持開放態度、了解他們很重要。同時,他也堅持學校對技術使用的克製政策,認為課堂上使用技術無法培養更優秀的學生,學校學生更專註參與有效的古老教育模式。(美麟)

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