【本報悉尼訊】劉易斯既是悉尼一所公立小學副校長，又在另一所小學任教，每天課前課後花三小時備課、處理學生福利事務，但僅約24分鐘這類工作能獲報酬。
自20世紀80年代起，新州公立小學教師每周備課時間（RFF時間，指教師在校但不在學生面前，可交流課程規劃、學生福利問題，處理行政工作、聯系家長及回復郵件的時間）一直約兩小時，從未增加。劉易斯作為西悉尼Parramatta教師協會主席，稱從教10年學生需求大幅增加。備課時間常被患自閉癥、多動癥或有語言障礙學生的「激增」打亂，教師還要完成對這些孩子的報告要求，處理操場上行為事件、相關轉發郵件、兒科醫生等轉介及診斷問卷填寫。新州教師聯合會發起活動，敦促州政府為小學教師每周增加兩小時RFF時間，要求中學教師每周少上三節40分鐘的課。該工會還將公布對近兩萬名新州教師的調查結果，僅15%的教師認為自己有足夠課程規劃時間。劉易斯稱教師常在個人時間完成工作，放學後及晚上在家工作，努力支持學生學習。教師工會呼籲增加的兩小時備課時間，是2021年一項針對教師職業調查的建議。調查發現澳洲教師平均每周工作46.5小時，遠高於經合組織國家40.8小時的平均水平。自調查後，新州公立學校殘疾學生數量增至22萬多人，增幅達75%。2022年前自由黨政府承諾到2025年教師每周多獲一小時備課時間，但教師聯合會主席拉金德拉稱未兌現，這如同沒有資金和人員配備支持的命令，教師希望工作復雜性得到認可和理解。新州副州長卡爾（Prue Car）表示，教師職位空缺處12年來最低水平，但無法立即答應工會請求。提供廣泛備課時間需大幅增師，或使剛從短缺中恢復的行業再陷困境。他們將繼續傾聽教師意見，支持教學。去年新州在學年初為教師增加學生免課日用於課程規劃，從六天增至八天，這是具有歷史意義的教師薪酬協議的一部分，該協議三年內將該州公立學校教師工資提高10%。拉金德拉稱教師常規工作量問題仍待解決。（美麟）分享 / Share :