澳洲的退休金（Pension），從今年7月1日開始，對於沒有工作的單身人士可獲每兩週的金額，全額從1116.3元，增加26.6元，上升至1142.9元。夫婦兩人合併的金額，全額則會從1682.8元，增加36.6元，上升至1719.4元。
看到澳洲政府增加退休金金額，想起老同學轉發一上年紀的中國大爺玩溜冰的短片，那大爺雖然滿頭白髮，但就像年輕人那樣陶醉享受花式溜冰的旋轉動作。大爺玩花式溜冰，未知是自娛自樂？還是想吸引觀眾？兩者絕然不同，但也同時引申出對年紀增長，是否應該運動的不同看法——「東方老人」與「西方長者」存在什麼分別？學生虛榮炫耀自己老同學並非從欣賞態度，去看大爺玩溜冰，反而純粹從自己角度，說「誰想看大爺的『精湛』表演，寧願看年輕美女的幼稚演出。」又說「擔心他的職業技巧終有一天把他自己送上輪椅。七十多歲，摔一跤，世界就全不一樣了。」筆者本身每年應邀參與多項公開文藝匯演，並非想「出風頭」炫耀自己，只不過把這些場合，視作難得的現場實地練習機會而已。反而，卻真的遇到過個別女學生與個別的家長，千方百計排擠別人，爭奪上台演出機會，女學生上台「show off」炫耀自己，以為上台就成為「Princess」（小公主）！家長推女兒上台去炫耀，希望成為「選美冠軍」！正由於遇過個別女學生與家長，這樣追逐「虛榮」，幾經反省，決定一方面加強對學生進行品德教育，一方面減少安排學生上台表演的機會。而事實上，文藝匯演的主辦者，通常對上台演出，要求具有一定程度的才藝水準，不可以濫竽充數，不接受未達表演水平的學生上台。而絕大部份學生，也真的未達上台表演水準。至於老同學，並非從欣賞的角度去看表演，而是從「指指點點」的角度去對台上的人「指手畫腳」，觀眾變成「評判」，視台上的人為「被評分的對象」，這也是不少「外行」觀眾的毛病或劣根。「人之患在好為人師」，不懂音樂、不懂唱歌的人，最喜歡批評別人「不行」。非洲部落土人看到西方國家現代流行舞，會驚訝地這是什麼妖怪？資深抑或年老衰退老同學對七十多歲的人玩溜冰，擔心會不會摔一跤，把他自己送上輪椅。這是很典型的東方社會看法。東方社會習慣把上年紀者，稱呼為「老人」，上年紀就應該學懂「養生」，避免激烈運動，避免危險，害怕「跌倒」，害怕「意外」。大家可以看到，東方社會一些上年紀者，誠惶誠恐，腳步緩慢，老態龍鍾。相反，西方社會上年紀者，往往視那是人生的另一新起點，減少工作，可以增加運動機會，去登山、游泳、跳舞……活躍地去生活。常常可以看到西方上年紀者，健步如飛，龍精虎猛，開開心心豪放地過着每一天。因此，忍不住對老同學說：「華人上年紀，就沒活動，只能吃喝拉，每天就好像在等最後一天的到來。洋人上年紀仍然跳舞做各種運動，每一天都活得自由自在，過着燦爛的人生。勸你起碼耍太極，做點適量運動，不如骨頭就硬化。」近年還發現一很有趣的事情，就是東方社會習慣把上年紀者稱為「老人」，但西方社會卻完全不同，習慣把上年紀者稱為「長者」（Senior）。「長者」的意思，就是年長，可引申到資深、經驗豐富、經歷豐富等正面東西。「老人」卻是年邁，可引申到年老衰退、行動不便、時日無多等負面形象。長者卡誤譯老人卡澳洲政府發放「Pension」，可翻譯成「退休金」，但也有華人翻譯成「老人金」。「退休金」是指領取者無需工作可以享受人生，包括一些未達年齡但可以提前退休者，譬如傷殘人士。但一些華人稱為「老人金」，卻好像是年老衰退不能工作，依靠救濟金糊口那樣。「Senior Card」實際是「長者卡」，「Senior」這個字指「年長」的意思。譬如，小學一二年級學生、中學一二年級學生被稱為「Junior students」（初級學生、低年級學生）。小學五六年級學生、高中畢業前的學生被稱為「Senior students」（高年級學生），並非「老人學生」。澳洲國民年滿60歲就可以領取的「Senior Card」，常常被一些華人錯誤翻譯成「老人卡」，變成「Old People Card」，不僅翻譯錯誤，實際上還帶有嚴重貶義，貶低長者。持有「長者卡」，可以充滿陽光心態，天天去玩，去乘坐廉價公共交通，去享受人生。但如果持有「老人卡」，可能天天擔心自己還有多少日子？避免吃什麼食物？避免做什麼？擔心是否能夠生活到明天？明天還可以醒來嗎？帶動學生練武跳舞不同的老同學，看到我帶學生表演「大地和風拳」，有老同學說「你踢腿踢得真高！」看到我唱歌跳舞，說「又唱又跳可以長命百歲！」但也有同學說「還出來表演？」「小心跌倒！」事實上，自己並非近年才練武。早在香港讀中學時期，已經學過武術，當時學的中華傳統武術稱為「國術」，但更長時間學習日本的合氣道，而合氣道其實源自古代華夏的太極武術，旨在強身健體與自衛。自己創辦學校以來帶領學生練習舞蹈，反而真的是後來之事。本身真的完全沒有舞蹈底子，但武術與舞蹈雖然不同，卻也有接近、相近之處。匆匆在澳洲上了一兩課「澳洲排舞」，然後花時間上網學習多種民族舞蹈，竟也揣摩出草原色彩的土風舞《最炫民族風》和《天籟傳奇》，其後再進一步學習劉福洋老師的《格桑拉》、摩梭族《甲搓舞》、魯凱族《勇士舞》等等。不少學生跟着我練武和跳舞，樂在其中，除了跟我學中文，驚訝還學到武術自衛與民族舞蹈！校園變成一個樂園，學習變成一種樂趣與文化傳承，樂在其中！有學生問我幾歲？也有學生搶着代我回答：「二十歲！」（歡迎讀者意見回饋，作者電郵：[email protected]）新南威爾斯大學 政治學博士 林 松（Dr LIN Bin JP）分享 / Share :