中文廣播電台節目《時事探索》最新一集鏈接發到網上一些社群，由於提及昆州七名警察向法庭提出訴訟反對高層強迫打疫苗，立即被網上一號稱「民主與自由」的社群群主斥為「張貼誤導疫情資訊」，威脅「將會即時請離本群」！
相反，澳洲華人社區一網紅「悉尼奶爸」，拍攝了一特輯，開宗明義自己是已經打疫苗者，但為了支持社會保存反對聲音，他捐款一百元支持那七名警察，說明「挺疫苗，反強制；挺企業強制，反政府強制；挺合法強制，反政治強制；最可怕的不是強制，而是為了挺而挺，為了反而反」！
把老師交警察處理
「為了挺而挺，為了反而反」這就是澳洲目前出現的「社會撕裂」，網上一圖片說：「一年前，沒有打疫苗而在前線工作的人，被稱為『英雄』！現在這些人被視為『危險人物』並面對失業！」
除了醫護人員明顯是社會前線工作者之外，教育工作者也是社會前線工作者。教育工作者去年至今在疫情下，仍然堅守崗位給學生面對面授課，甚至封城封校期間仍有部份服務需要上班的家長。筆者面對面授課時，就不時遇到學生「打噴嗤」，「打噴嗤」最嚴重一次就是一女學生「打噴嗤」把口水噴到我臉上！
但新州教育部現在竟然發出通告，要求新州全體教育工作者必須在11月8日之前完成打兩針疫苗，否則不能夠進入學校範圍，違反者會「may be referred to NSW Police」交給警察處理！
新州教育部對教育工作者的這項通告，可謂「極之荒謬」！就是把沒有完成打兩針疫苗的教育工作者，即使這些人仍然健康沒有攜帶病毒，錯誤當成「帶菌者」甚至「刑事犯」交警察處理！
打疫苗後仍然感染
假使這些教育工作者確診感染，已經需要留在家中隔離，不能前往學校上課。現在政府部門顯然帶頭「歧視」健康的人，把健康的人等同「沒有社會責任心」、「自私」、「帶菌者」，忘記了老師是冒著生命危險的英雄去服務社會！
那些完成兩針疫苗的人，當遇上確診感染，又要不要「交警察處理」呢？筆者遇到兩宗個案，涉及打疫苗後仍被感染，並傳染別人。第一宗個案，是身邊認識的人中唯一被傳染的「表妹C」。她遵守封城留在家中，但另一房間的租客前往打疫苗，之後確診感染，這打了疫苗的租客把病毒傳染了給我表妹C。
另一完成兩針疫苗的確診個案J，這老師在墨爾本一幼兒院工作。幼兒院全部老師在八月份已完成兩針疫苗，但九月份首先一四歲兒童出現確診感染，很快有9名兒童確診感染，幼兒院老師隨後多人相繼確診感染。
與一大學校友通電話，校友透露親屬的一新州幼兒院，也出現確診感染而需要封校。上述三宗個案，說明已經完成兩針疫苗者，同樣被傳染確診，被傳染後又可成為帶菌者，傳染給其他人。兒童也可成為帶菌者傳染給老師！
政府部門宣傳錯誤
這些個案已說明，並非如官方宣傳的「打疫苗可以保護你的家人、同事、學生以至整個社區」。相反，打疫苗不一定能夠保護你自己！更不能保護你的家人、同事、學生以至整個社區！上述幼兒院老師，兩針疫苗後都先後相繼確診！
支持疫苗者還有一項最基本的理由，就是指接受疫苗者即使仍然感染，也不至於嚴重需要入院。拙作曾指出打了疫苗者，與沒有打疫苗者，雙方同樣面對一個或然率、概率、機會率，猶如購買彩票是否中獎那樣，沒有絕對。
偏偏這幼兒院老師J，碰上這機會率，因為呼吸嚴重困難而需要去醫院特別治療！她心跳指數竟然超過150！而我表妹C沒有打疫苗，心跳指數最高120左右，沒需要去醫院。
支持疫苗者，又往往相信出現副作用可能性十分低。但上述個案中的幼兒院老師J，打了第一針疫苗後病了三個星期，需要服用抗生素。兩針疫苗後仍被感染。
這些個案不能夠代表大多數案例，只不過是一個機會率，視乎閣下遇上還是沒遇上。那社群群主，很不高興說「opportunity」。但如果不說這些個案是機會率，又是否具有代表性呢？
那群主形容自己「有足夠的防疫訓練和學歷」，「自己碩士課程其中有修讀職業健康及衞生」，「在新加坡、香港是註冊安全主任」，「曾受基礎法律訓練」，「本身工作其中一大部份是領導管理防疫」。
善待反對者的聲音
在下聲明自己不是專家，謝謝提醒。那群主要求「share the positive, factual and correct」分享「正面、事實、正確」的資訊。《時事探索》這節目正正報導事實與正確消息，反對誤導訊息。除了報導昆州法庭受理案件這事實，還第一手採訪了兩名確診感染者個案。如果這樣也被扣上政治帽子為傳播「虛假訊息」，這跟北京和香港特區政府指責香港爭取民主的傳媒傳播虛假訊息，同樣只是一個打擊異見的借口而已。如果只可以報導「正面」的東西，大家看《人民日報》好了！
李文亮醫生就是一個很典型的例子，他早在2019年武漢爆發疫情初期已經揭露出現疫情，但他被視為「散播謠言」。李文亮當時認為出現的疫情是「SARS非典」，不清楚是新的冠狀肺炎病毒，嚴格來說他的確散播了「不正確」及「不正面」的訊息。但如果當時武漢警方及政府傾聽李文亮的「不正確」、「不正面」訊息，及時防疫，當不至於任由疫情爆發蔓延開來！
新州政府部門的偏差，不僅歧視教育工作者，去年安排消毒清潔劑給每一家學校，指示工作人員離開學校前必須清潔消毒接觸過的桌椅和門柄。筆者在學校增加指示由學生學習去做，並且增加學生到場時就要做一次，雙重保障。
讀到網上另一幅圖片：「一個國家是由反對者和支持者共同組成的。好比一輛車，有油門，也有剎車。如果沒有剎車只有油門，那就只有一個結果：車毀人亡。反對者就是國家的剎車。善待反對者，是為了保護你自己！」
（歡迎讀者意見回饋，作者電郵：[email protected]）
林 松 （Dr LIN Bin JP）
政治學博士
