疫情和邊境限制加劇全國教師短缺

【本報訊】在全國教師短缺的情況下，北領地正在努力填補55個教師職位空缺。
當安德烈-雷特羅（André Retrot）在2021年年初只帶著一個手提包和他的海狗來到凱瑟琳時，他誰也不認識，氣溫飆升到42攝氏度，他很快就對自己的搬家決定變得 “相當不確定”。
北領地55個未填補的教師職位中，有19個是在凱瑟琳。
COVID和邊境限制加劇了全國教師的短缺。
教育工會表示，需要更多的激勵措施來吸引和保留教師。
離開了墨爾本市內的企業律師生活，他還差幾天就能在偏遠的教室里當老師，進入一個未知的領域。
根據澳大利亞教育聯盟NT的數據，在去年的前幾個月，每周都有一名教師離開凱瑟琳高中。
“一旦開始下雨，結束積累……一旦我開始工作，我開始受到社區的歡迎，因為我在為它付出，我意識到這裡有一個真正強大的社區，”Retrot先生說。
“這是你必須尋找的東西，但當你找到它時，它是一件相當美好的事情。”
Retrot先生花了近半年的時間找到了自己的位置；他現在喜歡凱瑟琳，因為它的挑戰和通常只有在小城鎮才有的機會。他甚至還買了一棟房子。
但他是少數人中的一員。凱瑟琳氣候炎熱，與世隔絕，距離達爾文300多公里，一直以來都難以吸引和留住專業人士。
根據北部省教育廳的數據，2012年至2020年期間，凱瑟琳高中有五位校長因退休、搬遷和晉升到其他職位而離職。
而今年，政府被迫從各部門調配註冊教師，因為凱瑟琳的學生在開學時有19個空缺的教學職位–幾乎佔整個領土55個未填補職位的35%。
教育廳長勞倫-莫斯說，她甚至正在與註冊委員會商討激勵退休教師重返教師隊伍的可能性，奧米克朗潮可能會加劇澳大利亞現有的教師短缺和繁重的工作量。
學生們在返回學校時需要的不僅僅是他們的背包、書本和鉛筆。
為了最大限度地減少COVID-19的風險，採取了一系列措施，包括戴口罩和物理距離。
在全國教師短缺的情況下，澳大利亞教學和學校領導學院（AITSL）的首席執行官馬克-格蘭特說，今年是澳大利亞可能真正感受到負擔的一年。
現在看來，澳大利亞新出現的教師短缺的規模將非常嚴重，可能因歐米茄浪潮而加劇。
在AITSL於12月發布的一份報告中，教師們報告說，他們的平均工作時間是其帶薪工作時間的140%到150%。
但格蘭特先生說，澳大利亞陷入教學危機的其他主要原因包括：缺乏準備前往各地區的教師，許多人正在退休的流動勞動力，以及歷史上高的學生入學率。
他說，我們正在接近400萬學生……但很多人都會把工資作為一個問題。
他說：”工資開始時相當有競爭力，但大約在第八年之後，按照澳大利亞其他行業的標准或國際標準，它實際上遠遠沒有競爭力，所以很多人離開了教師隊伍，因為他們的工資達到了頂峰。
“我聽說很多教師發現很難進入住房市場……因為他們的工資不能像以前那樣購買房產。”
格蘭特先生補充說，一些年長的教師甚至提前退休，因為染上COVID-19的可能性變得 “太危險”。
澳大利亞教育聯盟北領地分部秘書Adam Lampe說，雖然教師短缺是一個全國性的趨勢，但凱瑟琳是一個 “熱點”，沒有看到它需要的關注。
2019年，北領地政府削減了長期以來對教師的住房補貼，估計每年花費50萬澳元。
此舉引起了學校員工、工會和家長的憤怒，他們都表示該計劃是一項重要的激勵措施。
“凱瑟琳一直都很難配備人員，但在過去肯定要容易得多，”蘭佩先生說。
“我們沒有同樣水平的空缺，比如說，五年或十年前，他們有足夠的住宿和補貼到位。”
他說，在凱瑟琳這樣一個小鎮上，19個空缺是 “巨大的”。
“這將影響教育服務的質量，因為你會有教師在他們的地區之外教書……還有人已經有一段時間沒有在課堂上上課了。對學生來說，問題在於他們的日常學習缺乏連續性。”
北領地政府出台了一套新的COVID-19規則，將從第一學期開始適用於全領地的公立學校。
對於凱瑟琳中學校長尼克-洛弗林來說，留住教師和吸引教師一直是他的心病。
他說：”你永遠不能說你有足夠的人手，你也永遠不能說我們已經在上面了，因為當你覺得你已經到了這個地步時，這個城市的過渡性就開始了。我今天會去找老師，這是我們每天工作的一部分。有時我們會去找超額人員，以盡量減少干擾。”
尼克-洛弗林說，留住教師一直是他要面對的問題。
Lovering先生說，該地區唯一的一所公立高中今年開始只減少了兩名教師，與去年的七名教師相比，這是一個重大改進。
“我們去年有一個留住員工的目標，我們相當成功。我通常發現，留住教師的不是獎勵，而是機會–職業發展的機會通常比住房大得多的胡蘿蔔。”
凱瑟琳努力留住或吸引足夠的專業人員，而該地區唯一的當地高中的新教學大綱被認為是其中的原因之一。
查爾斯-達爾文大學(Charles Darwin University)教育學高級講師克萊爾-巴特利特(Claire Bartlett)說，由於該地區的大部分教師隊伍來自州際，因此儘早接觸該地區對於鞏固未來的員工水平至關重要。
她說，在北部地區，來自州際的人員有一個巨大的流動問題，但如果我們能讓更多的職前教師在凱瑟琳這樣的地方進行實習，這種接觸會有很大幫助。
Retrot先生說，去年由於缺乏支持和住房空缺，看著一個又一個教師收拾行囊。
“這證實了這裡的學生對被遺棄的某種說法……這意味著他們不想投資於自己的教育，因為他們覺得老師不願意。”
他說，學生們看到他在第二學期回來時很震驚，但留下來不僅為他贏得了學生的信任。他說他是在做長期的工作。
“這裡有很大的發展空間，因為有很多真空地帶……如果你想成為一名DJ，在酒吧練習你的技能，你可能會得到一個演出機會；如果你想寫一篇文章並提交給當地報紙，他們可能會刊登。
“這是澳大利亞的原始邊緣，但邊緣是神奇發生的地方”。