【本報悉尼訊】據澳洲課程評估和報告局ACARA稱，越來越多的澳洲孩子缺課，入學率在過去十年中有所下降。專家稱，一些孩子不去上學的原因之一是 「拒學」。「拒學」是一個術語，用來描述那些在學校有情緒問題而不去上學的孩子。
去年參議院的一項調查表明，孩子拒絕上學的原因可能很復雜，其可能包括心理問題、社會經濟劣勢和學校環境問題（如欺淩）。
雖然拒學可能由家庭或學校問題引起，但它通常與自閉癥、多動癥和焦慮癥有關。從根本上說，拒學是指孩子由於各種潛在的壓力而難以上學或留在學校。墨爾本大學教育研究員布朗認為，他們可能有自閉癥、學習困難、多動症、焦慮症或其他情緒障礙。
學校可以為拒學的孩子提供幫助，可以提供學生所在地區可用的援助服務。學校也可能會考慮將其轉到提供有針對性的專業課程的特殊目的學校（SSPs），但可能會要求學生有符合教育部殘疾標準的確診殘疾。
每個州都有不同的資源可幫助有拒學問題的家庭。若施教區內沒有其他公立學校，也會有一些獨立學校專門為其提供幫助。除此之外，還有些家長通過在家教育來滿足孩子的教育需求。
墨爾本大學研究員梅爾文說，解決拒學問題的最大問題之一是，他們沒有關於拒學的學生的全國性綜合數據。而維州是唯一一個跟蹤輟學人數的州，數據顯示，2021年有11,825名學生受到影響，但維州政府稱這只是保守估計。
參議院對學校拒收學生問題的調查向聯邦、州和地區政府提出了14項建議。本月，聯邦政府原則上同意了14項建議中的兩項，包括委托澳洲教育研究組織分析問題的成因和可能的幹預措施，以及對教師進行學生拒學的培訓。
雖然目前還沒有全國性的資源來幫助家長處理孩子的拒學問題，但大多數州的教育部門都在網上提供了相關信息。在澳洲，莫納什大學、墨爾本大學和迪肯大學的研究人員也針對拒學問題創建了循證家長資源，包括家長指南和家庭在線模塊。（淑穎）
