【本報悉尼訊】最新數據顯示，公立學校班級中學業資優學生性別差距創歷史新高，天才班OC班中約39.5%學生是女孩，低於2017年的 47%，和男生相比，女生接受或申請進入競爭激烈的小學天才班的可能性較小。
教育廳發言人說，我們希望有更多女孩進入OC班和精英中學，也會繼續尋找實現性別平衡的方法，今年約有720名女生和1100名男生報名參加OC班。
去年，新州87所公立學校為5年級和6年級OC班需求飆升至歷史新高，許多家長將其視為進入公立精英中學的敲門磚，不過激烈的競爭意味著只有12%能夠被錄取，女生申請和錄取可能性也較小，去年，在15,300 名申請者中，女生約佔47%。今年錄取的女學生為73%，男孩為78%。
在分班測驗的三個組成部分中，男孩表現也優於女孩。
和精英中學考試不同的是，OC考試沒有寫作部分。
發言人表示，機構正在研究可以對測試進行哪些改變來解決性別失衡問題，繼最近對精英中學考試進行調整後，現在男女生之間的考試成績沒有顯著差異。
私立學校獎學金測試提供商，包括學術評估服務和ACER，為新州數十所私立學校提供測試，其小學獎學金評估中包括寫作部分。2023年數據顯示，男孩在測驗的所有部分都優於女孩，而女孩在精英中學測驗中的閱讀和寫作方面表現更好。
新南威爾士大學天才教育研究員湯恩德說，造成OC班性別失衡的原因有很多，包括一些家庭會抵制轉學，包括家長可能不願意讓女兒乘坐公共交通工具走很遠的路，而私立學校也在行銷獎學金，並讓家長看到了更多機會，如果對測驗進行調整，增加寫作部分，可以更多發揮女孩優勢。
悉尼科技大學學者何說，OC班測試偏重於數學能力較高的學生，如果某些學校的男生入學人數較多，女生家長申請的可能性可能就會較小，他們可能不希望孩子成為少數派。
2022年，精英學校和OC班實施了新的公平模式，為弱勢學生預留了精英學校20%名額。另外，上個月，政府宣布將減少八所學校的OC名額，增加另外一些學校的OC班級，以便將入學人數轉移到人口稀少的學校。不過，一些設有OC課程的學校家長委員會批評這導致孩子接受完善優質課程機會減少了一半，州政府應該先與應該家長進行正式協商。（子力）
