【本報悉尼訊】悉尼大學正在放棄獲得學位分數的高級數學（Advanced mathematics）先決條件，以應對參加該科目的HSC 學生人數下降的情況。
學校校長斯科特說，雖然數學技能和知識對於學生在大學取得成功並在未來的工作場所茁壯成長至關重要，但是許多學生沒有機會在學校學習高級數學課程，這並不是他們自己的錯，這種情況因持續的數學教師短缺而加劇。
這項明年開始的變化意味著商業、科學、醫學、心理學、獸醫學和經濟學等學位將不再要求學生在12年級學習高級數學。工程學、高級計算和藥學學位仍將保留該先決條件。
從明年開始，在高級數學中取得3級或以上成績的12年級學生也將有資格在大學學術卓越計劃的選拔排名中獲得額外的積分。這一先決條件變更也是對2019年生效的大部分變更的逆轉，2019年的變更為62個學科引入了兩個單元數學的先決條件。此舉原本是為了解決數學入學人數下降的問題，並提升大學的學術水平。不過，新州教育標準局的最新數據顯示，與2018年相比，2023年學習高級數學的學生減少了近10%。
新州前教育廳次官斯科特說，校方學將提供「定制數學支援」，其中包括量身定制的幫助和建議、預備研討會和銜接課程，以幫助學生跟上進度。
坎培拉大學農村教育專家，副教授羅伯茨說，缺乏學習高級數學的機會是一個大問題，特別是在偏遠地區和社會經濟地位較低的地區，更是如此，教師短缺使問題變得更糟，不過這也是因為學生認為他們在普通數學方面會取得更好成績。
羅伯茨說，即使大學沒有以微積分為基礎的高級數學先決條件，沒有參加HSC高級數學的學生仍然落後於學習了該課程的學生。高級數學整體ATAR成績貢獻更大，不學習該課程導致進入大學機會受限。
悉尼大學副校長（教育）賴特說，很明顯，一些學生因為居住地來更難獲得更高程度的數學知識，新措施響應了當今學生體驗的這些現實問題，並確保校方能夠更好為學生的大學學習和職業生涯做好準備，正在開發新工具將能夠識別學生的知識差距，為學生在入學時提供最合適的學習支援服務。無論起點如何，所有學生都將有機會以相同程度的數學技能和知識完成血液。（子力）
