聯邦部長呼籲重視職業教育

【本報悉尼訊】一位聯邦部長表示，如果澳洲想要填補技能缺口，就必須結束認為大學教育重於職業培訓的偏見。

聯邦技能和培訓部長奧康諾（Brendan O’Connor）將矛頭指向了TAFE和其他職業培訓機構是學校後教育的次要選擇的假設。

他在澳洲金融評論報舉辦的勞動力峰會上表示，未來每10個工作崗位中就有9個需要接受高等教育培訓，但其中一半來自職業教育和培訓部門。向我們的勞動力市場提供技能需要提高質量，並加大對職業教育培訓部門的投資，因為人們一直傾向於大學，職業教育培訓部門被視為表現不好的陪襯。

奧康諾對有這麼多學徒和其他工人在12年級時因為好成績而進入大學表示驚訝。

他說，但他們最終還是找到了通往TAFE的道路，回到了他們想做的事情上，我不得不說，這是非常了不起的。

澳洲建築商協會（Masters Builders Australia）支持呼籲消除大學偏見的做法，該組織在9月份敦促對技能和培訓進行投資，更好地整合高等教育，發展高等和相當於學士學位的學徒制。

職業教育培訓行業的入學人數在五年內增長了11%，到2022年將達到450萬人。

與此同時，大學入學人數停滯不前，聯邦資助名額下降到2013年的水平。

奧康諾表示，到2030年，預計將有超過120萬人從事與技術相關的工作，但有太多的課程和資格證書已經過時，需要加快改革，以滿足對現代技能不斷變化的需求。

澳洲就業與技能委員會代理專員特維（David Turvey）說，學校後教育體系運行良好，但與就業部門仍有些脫節。

他在峰會上表示，關鍵挑戰之一是確保人們正在學習的東西反映了實際的工作。

生產力委員會主席伍德（Danielle Wood）表示，再培訓需要成為政策制定者幫助那些工作被人工智能顛覆的工人的一個重要關注點。

但她預計，與其他技術變革一樣，人工智能將帶來淨就業機會。

她說，我們對人工智能對生產率的整體影響相當樂觀，不太擔心對勞動力的一些負面影響。

她說，人工智能在該委員會的潛在用途之一是使用聊天機器人來幫助公眾消化該委員會龐大而復雜的報告。（蘇）