【本報訊】由於COVID-19的爆發，南澳大利亞州教師和學生的缺勤率上升，復活節學校假期 “將延長”。
隨著受COVID-19影響的師生人數的增加，南澳大利亞州的教師工會呼籲取消學生的最後一周學期。
教育廳的數字顯示，上周三有491名教師缺席，因為他們有COVID-19，正在隔離或正在照顧別人，比本月初多了約200人。
在所有公立學校的學生中，3.4%的學生在同一天患有COVID-19或正在隔離。
澳大利亞教育聯盟州主席Andrew Gohl呼籲宣布第一學期第11週（4月11-14日）的所有四天為無學生日。
他說，這將給我們一個機會來重新設定，給人們一個機會來做一些規劃，因為這個學期的開始很混亂，而且我認為人們甚至還沒有從這個學期的開始中真正恢復過來，所以這很有必要，只是為了讓人們休息一下。
州長安德魯-戈爾說，教師們很疲憊。
教育廳首席執行官Rick Persse說，延長復活節學校假期是 “混在一起的”，他將在新任教育廳長宣誓就職後與他或她討論這個問題。
他說，有可能在學期結束時有學生自由活動日，這些都是我們正在考慮的事情。
“但是，同樣，我們必須努力平衡這種需要，在孩子們的學習、工作人員能夠提供高質量的項目和安全之間保持真正的平衡。因此，這些都是我們目前不斷監測的事情，但我同意安德魯的觀點，那裡有很多壓力和真正非常努力工作的人。”
他說，事實證明很難找到足夠的救濟教師，特別是在區域性地區。
學生和教師遭受痛苦
南澳大利亞州一所十二年級學校的一位不願透露姓名的領導說，由於許多正式教師不在，學生們正遭受著 “代課教師疲勞症 “的折磨，而與此同時，沒有足夠的代課教師來填補失踪教師的空缺。
在她的學校裡，每天有10到12名教師缺席，這位老師說只有3名教師被替換成了替補。
她說，學生因此受到影響，尤其是12年級的學生。
她說，他們無法從他們的老師那裡獲得完整的學習，而我們也無法給他們一個老師，因為我們的人手太少了。
她說她的學校在過去兩周沒有收到快速抗原測試（RATs）。
“我不知道是否有短缺，但是，為了我自己的安全，我想從學校收到RATs，”她說。
“我現在有14個10年級學生不在，我沒有RAT。”
上周三，280多名非教學人員在公立學校缺席。
這位老師說，教室裡沒有援助，也導致了行為管理問題。
儘管首席公共衛生官尼古拉-斯珀里爾（Nicola Spurrier）說，關於學校或班級何時被送回家以及學生何時被命令進行PCR鼻拭子測試的協議在當天首次披露，但它們已經存在了 “一段時間”。
如果班級中至少有5個COVID-19病例被診斷出來，就會敦促整個班級進行測試，而10個病例就會考慮關閉。
位於阿德萊德北部的索爾茲伯里中學在爆發疫情後關閉，改在網上上課。
貝里地區中學在關閉三天後又重新開放。
Spurrier教授說，為期三天的 “斷路 “關閉一直運作良好。
與大多數其他情況不同，作為COVID-19病例的接觸者的學校學生不必隔離。相反，他們必須只監測症狀。
Spurrier教授說，這意味著有不同的方法來處理疫情。
她說，這一直都很有效，當我們班上有一定數量的孩子時，我們已經這樣做了一段時間。
“可能會有這樣的情況，可能會要求一個團隊做現場測試，如果是這樣的話，我們會組織這樣的測試，但一般來說，到現在為止我們還沒有遇到過問題，”她補充說。
在南澳大利亞，兒童疫苗接種率仍然遠遠低於成年人。
州長Peter Malinauskas說，四月份每天的病例可能達到8000例。
內閣的應急管理委員會小組委員會將研究密切接觸規則。
一個小女孩在打針時坐在媽媽的腿上。（網上圖片）
