【本報訊】昆士蘭州立Woorabinda學校的多位原住民教師助理獲得偏遠社區三級教師資格證書 。
Marilyn Smith說，獲得三級證書將擴大她的職業機會。當Marilyn Smith走到Woorabinda州立學校的舞台上接受她的教育支持三級證書時，小小的聲音喊出了強有力的鼓勵之詞。
這位教師助理已經在昆士蘭中部的偏遠土著社區培育了七年的小學生。
“我對此感到非常自豪，”Marilyn Smith說。
“我只是想開始哭，而且我真的哭了。我站在其他人身後，掩飾我的臉。正是因為孩子們，我才走到了今天，我只是愛他們。”
她是本月在昆士蘭州教育部和昆士蘭TAFE合作中獲得先前學習認可教師資格的9名經驗豐富的原住民工作人員之一。
這是Woorabinda學校的一項重大成就，根據2021年的人口普查，15歲及以上的人中只有11.9%獲得了各類三級證書，而昆士蘭州的平均比例為15.3%。
即將離任的校長Rachel Bachmann說，除了他們的個人和職業成就外，教師助理還向年輕人展示了他們也可以實現自己的目標。
Marilyn是七個兄弟姐妹中的一個，她在Woorabinda讀完了小學，然後搬到Rockhampton，在那裡讀完了11年級。
她說，我從未想過我最終會回到這裡，但我很高興我做到了。
她最近的成就是Marilyn Smith迄今為止的最高教育成就，儘管她所經歷的很長。
“我已經追了三年了，問了所有人，”她說。
“直到校長雷切爾的出現，使她的目標成為現實，我非常感激。”
Marilyn Smith被學生們親切地稱為媽媽、保姆或阿姨，她說她沒有意識到這個過程會如此簡單。
她說：”一位來自TAFE的女士來了，她和我們一起做了所有的文書工作，我們通過RPL先前學習的認可程序來做。”
Marilyn Smith說，與孩子們建立相互尊重的關係是這項工作中最有成就感的部分。
她說，這不僅是教育；你還得教他們生活技能。
“我不評判他們。如果他們有什麼問題，他們想和我談談，那麼他們就會和我談。這都是為了孩子們。這就是我在這裡的目的。”
另一位三級證書獲得者哈姆在Woorabinda長大，在葉蓬讀完11年級後返回家鄉。
“我真的想成為一名教師，只是想成為這個社區的一個好榜樣，”他說。
哈姆有自己的三個孩子，在學校當了11年的教師助理。
他說，我對這個社區的所有這些孩子充滿了愛和尊重。
“我的美麗的孩子們讓我每天都在前進。他們是我的心和靈魂，是我的驕傲和快樂。”‘
這位40歲的人在領取證書時 “感到非常激動”，學習學士學位是他的下一個目標。
“我意識到我必須這樣做，獲得證書，如果我想成為一名教師，”哈姆說。
被稱為 “Pop “的同鄉教師助理達倫-希爾說，看著孩子們成長並實現他們的目標是 “非常令人滿意的”。
“我可以幫助這些年輕的孩子，讓他們走上正道。生活中還有比酒精和毒品更重要的東西。”
他說，獲得他的證書 “非常重要”，在學生面前領取證書是一種榮譽。
他說，希望我們能成為學生們的榜樣，讓他們看到你可以付出努力並獲得回報。
他鼓勵其他澳大利亞土著人考慮在偏遠社區從事教學工作。
哈姆跪在地上，旁邊是他的兩個小兒子和大女兒。(ABC)
大約有200名學生在羅克漢普頓西南的Woorabinda州立學校上學。
