五分一塔州教育工作人員無安全感

【本報訊】塔斯馬尼亞州教育部門工作人員調查發現，20%的人在工作場所沒有安全感，25%的人沒有安全感。
一項新的調查發現，五分之一的塔斯馬尼亞州教育部門工作人員在工作場所沒有人身安全感，四分之一的人沒有信心說出他們的擔憂。
該調查是作為創建 “福利基線 “以跟踪未來變化的嘗試的一部分而進行的。
AEU塔斯馬尼亞州主席David Genford說，調查的結果支持了他們在過去15個月裡一直告訴政府的事情。
該調查是在蒙納殊大學上個月的一份全國性報告之後進行的，該報告顯示家長虐待是教師面臨的主要不安全行為。
該部門公佈了其首次自願、匿名的全體員工調查的結果，該調查吸引了5500人超過一半的員工的回應。
它描繪了塔斯馬尼亞州教職員工所面臨的壓力，此時他們正處於與州政府曠日持久的企業談判中。
另一個發現是，四分之一的員工在工作時 “感到疼痛和痛苦”。
這項調查是澳大利亞教育工會（AEU）長期呼籲進行的，是教育、兒童和青年部試圖創建一個 “福利基線”以跟踪未來變化的一部分。
該部門上個月發布的最新年度報告顯示，有91起因壓力而提出的工人賠償要求，比前一年的62起有所增加。病假的費用也大幅增加，從2700萬澳元增加到3300萬澳元，而辭職人數從182人增加到271人，退休人數從313人增加到370人。
AEU塔斯馬尼亞州主席David Genford說，調查的結果支持了他們在過去15個月裡一直告訴政府的事情。
他說，學校缺乏支持人員是教師感到不安全的一個關鍵原因，因為學校被要求對有問題的行為作出反應，而不是積極主動。
“最近的很多研究表明，學校總是在被動地試圖幫助那些已經達到危機點的孩子，而不是主動地、真正地試圖幫助那些不一定處於最高層的孩子，”Genford先生說。
如果沒有學校的支持，他們就無法接近他們，幫助他們。
“我們已經開始看到學校裡威脅教師或支助人員的家長越來越多，這可能是一件非常困難的事情，必須處理。”
Genford先生說，教師在因傷缺勤後感到需要更快返回工作崗位是工作期間 “疼痛”水平高的一個原因。
該調查是在8月和9月期間進行的。
每個站點將討論結果，並要求管理人員確定具體的重點領域。
該部門希望在明年年初制定一個員工福利行動計劃。
這項調查是在蒙納殊大學上個月根據38,000名教師提交的全國性報告之後進行的，該報告顯示家長虐待是教師面臨的主要不安全行為。
報告發現70%的教師認為公眾不尊重他們。這方面的核心問題是來自家長的態度，教師經常將家長描述為 “不支持”、”不尊重”和 “要求”。
儘管如此，他們認為大多數學生尊重他們。只有不到10%的人認為政治家尊重教師。
塔斯馬尼亞州教育部長Roger Jaensch說，所有塔斯馬尼亞人都有權感到 “工作場所的安全和支持”。
他說，我注意到教育兒童和青年部已經公佈了其首次員工福利調查的結果，它將根據調查結果制定一個行動計劃。
該部門發表了一份聲明，其中稱其81%的員工在工作中感到身體安全，這一點 “令人高興”。
“這項首次調查的結果將幫助我們進一步了解哪些工作對員工的健康有益，哪些可以改進。它還將有助於確定哪些支持和計劃將繼續對我們的員工產生影響，”聲明中寫道。
去年，塔斯馬尼亞州政府發起了一個 “不要越界 “的廣告活動，試圖解決針對學校工作人員的暴力和恐嚇事件的上升。